
黃國(guó)強(qiáng):在講座之前,我先想講兩句話,因?yàn)樽罱?a >中國(guó)http://www.stonebuy.com美術(shù)館舉辦的敦煌畫(huà)展,我看了排長(zhǎng)隊(duì),說(shuō)明什么問(wèn)題呢?說(shuō)明群眾對(duì)自己傳統(tǒng)藝術(shù)太陌生了,感覺(jué)很新奇。另一方面說(shuō)明我們的傳統(tǒng)藝術(shù),它的魅力,它的震撼力是很大的,很有群眾基礎(chǔ)的。第二件事我想到的就是兩會(huì)里面提到的京戲要進(jìn)入中小學(xué)課堂,其實(shí)中小學(xué)也有音樂(lè)課,為什么京戲要進(jìn)入,我認(rèn)為傳統(tǒng)的京戲?qū)徝烙^念,一定要讓中小學(xué)熟悉、掌握。聯(lián)想到美術(shù)教育、審美教育,我們博大精深的傳統(tǒng)美術(shù)藝術(shù),也應(yīng)該進(jìn)入中小學(xué)的課堂。現(xiàn)在中小學(xué)的美術(shù)教育,正延續(xù)著西方的,是搞頭像,人像,靜物寫(xiě)生,這是西方傳進(jìn)來(lái)的,不是不能學(xué),但是在學(xué)習(xí)過(guò)程中,無(wú)形中讓中小學(xué)生,接受了西方的審美價(jià)值觀,而遠(yuǎn)離了自己民族傳統(tǒng)藝術(shù)的審美價(jià)值觀。而我們博大精深的傳統(tǒng)藝術(shù),像彩陶,青銅器,敦煌藝術(shù),漢代石刻藝術(shù),以及明代家具等等,除了水墨畫(huà),這些大量的藝術(shù)是世界第一流的東西,在中小學(xué)的美育,美術(shù)教育是極少的。我很同意,我也大聲疾呼,我們中小學(xué)美術(shù)教育,應(yīng)該有自己傳統(tǒng)藝術(shù),作為傳統(tǒng)的欣賞課。使我們的中小學(xué)生能夠有自己民族的審美價(jià)值。
言歸正傳,今天我講的是漢代石刻藝術(shù)。主要內(nèi)容有兩個(gè)方面。一個(gè)是漢代的石刻,重點(diǎn)介紹茂林石刻群,這是非常現(xiàn)代的石刻。這方面的內(nèi)容系漢畫(huà)磚,漢畫(huà)石。一個(gè)磚,一個(gè)石。顧名思義,磚就是用泥土在模里面燒成的磚型,大概有六十見(jiàn)方左右,大量在四川出土的多。此外叫漢畫(huà)石,就是石頭刻字的,這兩類(lèi)。為什么叫做漢畫(huà),為什么不叫漢代的石刻呢。簡(jiǎn)單的解釋就是它還不具備浮雕的特點(diǎn),它總體來(lái)說(shuō),是平面化,它是更接近于畫(huà),而不是浮雕系。因此呢,在歷史學(xué)家整個(gè)延續(xù)下來(lái)就稱(chēng)它為漢畫(huà)。
我今天要重點(diǎn)介紹這兩個(gè)方面的內(nèi)容。學(xué)什么,學(xué)漢代距離今天兩千多年的藝術(shù),我們要學(xué)它的什么東西?由于我們今天不是講歷史,不是講美術(shù)史,我們從美術(shù)創(chuàng)作,藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作,這個(gè)角度來(lái)探討一下,我們應(yīng)該吸收什么東西?我想引用的是魯迅的一句話,上回來(lái)我在這兒講的敦煌壁畫(huà)也引用了魯迅的一句話:惟漢人石刻氣魄、宏偉、深沉。“氣魄、宏偉、深沉”這六個(gè)字是我們要學(xué)習(xí)的,中國(guó)http://www.stonebuy.com的藝術(shù)最講究氣韻生動(dòng),這個(gè)氣在我們藝術(shù)里面就是怎么樣去了解漢代石刻里面的氣魄。是怎么樣的氣魄呢?魯迅說(shuō)的“宏偉”,這個(gè)詞怎么樣去理解。
還有一個(gè)詞就是它傳遞給我們的感情是深沉的,一個(gè)是宏偉的,一個(gè)是深沉的。這六個(gè)字我們今天開(kāi)始探討一下,他如何通過(guò)漢代的這些作品,兩千年以前的作品,通過(guò)視覺(jué)語(yǔ)言,通過(guò)它對(duì)我們眼睛的刺激,產(chǎn)生的這六個(gè)字的效果。氣魄、宏偉、深沉。我是想通過(guò)詩(shī)句語(yǔ)言,怎么樣傳遞給我們這種信息,作為我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。這是我要講的重要的地方。
先講漢代石刻分幾個(gè)地方分布。一個(gè)是四川。四川出土的很多漢畫(huà)磚,也有漢畫(huà)石。方形的都是壓制出來(lái)的,燒成的,這是四川的。另外一個(gè)地方是南陽(yáng)市,也是那一代,南陽(yáng)有一個(gè)漢畫(huà)館,它的畫(huà)像室非常震撼,還有的就是徐州漢畫(huà)館,非常精巧,每個(gè)地方有一個(gè)總的風(fēng)格,但每一個(gè)地方還有地方特點(diǎn)。陜西的、山東的、主要的是這幾個(gè)地方。我要介紹的就這幾個(gè)地方,當(dāng)然還有零零星星的就不說(shuō)了,此外圓雕,就是茂林石刻,最后會(huì)來(lái)講一講。www.stonebuy.com
這些東西在兩千年以前做什么用的?主要用來(lái)裝飾響堂,裝飾墳?zāi)估锩娴膲Ρ冢瑩Q句話說(shuō)大部分當(dāng)時(shí)是為死人服務(wù)的。當(dāng)然它反映的都是墓主生前的生活情景,和他所擁有的財(cái)富,以及他的思想。比如孔孟思想。他的用途就是響堂的裝飾,墳?zāi)沟难b飾。
下面我們從墳?zāi)剐问絹?lái)分析它的藝術(shù)效果,首先我要介紹四川的漢畫(huà)磚。這是耕作,這看起來(lái)沒(méi)有顏色,按照我們的西方觀點(diǎn),就是沒(méi)有透視,沒(méi)有立體感。他的藝術(shù)感覺(jué)力是怎么樣出來(lái)的。為什么是我們很好的、傳統(tǒng)的藝術(shù)作品呢?在我們傳統(tǒng)藝術(shù)里面,它的構(gòu)成,這種橫帶式的畫(huà)面構(gòu)成,我們一般叫構(gòu)圖,構(gòu)圖是局部的,構(gòu)成是整個(gè)畫(huà)面各方面的組合叫構(gòu)成。(見(jiàn)圖)這個(gè)橫帶式的構(gòu)成,在人類(lèi)歷史的藝術(shù)里面都很普遍。這張畫(huà)就從田地的橫線分了三個(gè)橫帶。最下面這個(gè)橫帶安排了四個(gè)人物,第二個(gè)中間橫帶是兩個(gè)人物,第三個(gè)橫帶是三棵樹(shù)。不是絕對(duì)的分開(kāi),下面的橫帶壓著中間的,下面的壓著這上面的,來(lái)打破橫帶的單調(diào),死板。大家注意人物的前面空間比較小,一般人要往前走,空間留得少感覺(jué)就堵了,所以一般留得多一點(diǎn)。這張畫(huà)前面少,后面多,為什么?因?yàn)檫@張畫(huà)運(yùn)動(dòng)的形象特點(diǎn)傾向于在后面。

(見(jiàn)圖)這幾個(gè)弧線和箭頭就說(shuō)明,四個(gè)揮舞著鐮刀,往后甩。這個(gè)力量是往后的,不是往前的,重點(diǎn)在鐮刀上面。因此,它后面要留多一點(diǎn)。你看看這種運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。這種形,每個(gè)造形,都有一個(gè)運(yùn)動(dòng)的方向,這張里面可以看出形的動(dòng)向是這么一個(gè)圓圈,產(chǎn)生了這個(gè)畫(huà)面的律動(dòng)(就是有韻律的運(yùn)動(dòng)),因?yàn)楫a(chǎn)生畫(huà)面的節(jié)奏,音樂(lè)里面的節(jié)奏,是用形象來(lái)劃分的。視覺(jué)里面的運(yùn)動(dòng)是靠形的律動(dòng)來(lái)產(chǎn)生的。每個(gè)人的腿下面有一個(gè)空間,是一個(gè)三角形。形的重復(fù),也是產(chǎn)生節(jié)奏的。
還有這張畫(huà)的背景,(見(jiàn)圖)產(chǎn)生的節(jié)奏的主旋律,尤其是后面三棵樹(shù),它這么一個(gè)動(dòng)式把整張畫(huà)歸攏起來(lái),統(tǒng)一起來(lái),包容起來(lái),這是很重要的,不然的話就會(huì)散掉。我講的形的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生一種律動(dòng),產(chǎn)生的節(jié)奏,還有注意的形的重復(fù)出現(xiàn)。同一個(gè)類(lèi)似形的重復(fù)出現(xiàn)也是產(chǎn)生畫(huà)面視覺(jué)的節(jié)奏,這是我們這張畫(huà)要吸收的。
下面看看,剛剛暗暗的那張是原來(lái)的石刻,所以看不太清楚,是一個(gè)磚燒的有點(diǎn)凹凸。下面這張是圖片,用宣紙?zhí)ぴ谏厦妫媚@現(xiàn)出來(lái),所以比較清楚。上面這個(gè)畫(huà)面表現(xiàn)兩個(gè)人在那里張弓涉獵,旁邊還有兩個(gè)樹(shù),被驚動(dòng)的旁邊的鳥(niǎo)四處逃竄,往畫(huà)面兩個(gè)方向飛走,就像我畫(huà)的兩個(gè)箭頭。(見(jiàn)圖),還驚動(dòng)了水上面的魚(yú),也是往旁邊游去,這張畫(huà)它的結(jié)構(gòu)線是往外擴(kuò)張的,要表現(xiàn)這種驚恐的、動(dòng)的環(huán)境。這個(gè)是你死我活,打獵嘛,鳥(niǎo)是動(dòng)的,魚(yú)是動(dòng)的,相對(duì)它用靜來(lái)烘托這個(gè)動(dòng)。大家知道什么是靜??jī)蓚€(gè)樹(shù)是靜的,水上的蓮花是靜的。雖然兩個(gè)人也在動(dòng),但是動(dòng)的不是像鳥(niǎo)一樣驚惶。就是以靜托動(dòng),這也是一種藝術(shù)手法。
我們有時(shí)候看電影,電影也采用這種對(duì)比的烘托的手法,比如一個(gè)很恐怖的場(chǎng)面要出血,往往這個(gè)畫(huà)面處在非常安靜的情景之中。這種安靜使人家心里感覺(jué)到即將要爆發(fā)一種大的事件。這種靜和動(dòng)的對(duì)比,對(duì)比手法在藝術(shù)上往往會(huì)采用,我想到《紅樓夢(mèng)》,想到林黛玉,最后一章,她聽(tīng)到賈寶玉和她的情敵要結(jié)婚了,她不鬧不哭,林黛玉本身就是愛(ài)哭的,這個(gè)時(shí)候反而不哭了。反而微微一笑說(shuō)了一句“寶玉,你好”這么斷氣了。以笑烘托她悲傷的極度,有時(shí)候用哭表現(xiàn)歡樂(lè),像四人幫被抓了,大家高興得流眼淚,這種用反襯的藝術(shù)手法表現(xiàn)也有很多,就是以靜來(lái)烘托出動(dòng),這是上面這張的特點(diǎn)。
下面是收獲,大家看出來(lái)有五個(gè)人在割稻,有一個(gè)人送飯來(lái)了。它是向心的,這兩個(gè)人身體雖然是往這邊傾斜,但是他的臉,他的頭是往回看的,向中央的。這種向心的構(gòu)圖,這種處理給人感覺(jué)溫暖、親切。后面人還把飯送來(lái)了,這種處理畫(huà)面和主題是很一致的。上下雖然是兩個(gè)畫(huà)面,一個(gè)是離心的,一個(gè)是向心的,兩個(gè)也是對(duì)比。這是這張畫(huà)的特點(diǎn)。
再看下面的,這是人物大家都可以欣賞,非常精彩,靜中有動(dòng)。這是下棋,另外一張也類(lèi)似剛才那一張,四川是一個(gè)山區(qū),這個(gè)張非常精彩地表現(xiàn)了山區(qū)的情景,而且非常精彩表現(xiàn)了整個(gè)煮鹽的過(guò)程。一般要描寫(xiě)生產(chǎn)過(guò)程的話,很容易留意說(shuō)明這個(gè)生產(chǎn)過(guò)程,減弱了藝術(shù)性。但這張并沒(méi)有減弱藝術(shù)性,又說(shuō)明了組員整個(gè)過(guò)程,又是藝術(shù)性很高。這個(gè)塔上就是人們從鹽井取鹽水上來(lái),通過(guò)一個(gè)竹筒子輸?shù)街篼}這里,因?yàn)樵谏絽^(qū),還表現(xiàn)人在打獵。野獸,樹(shù)木,整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程表現(xiàn)得很清楚,但是藝術(shù)性仍然很高。他怎么樣做的呢?虛和實(shí)的結(jié)合,山是虛的。這是煮鹽的,這是環(huán)境,野獸,四個(gè)三角形,這是虛形,然后安排了很多具體的人物。人物的動(dòng)態(tài)都非常生動(dòng),這張就這樣簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)。

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再看漢代的馬,也是非常的精彩。我記得我在講敦煌的時(shí)候,講過(guò)一句話,三片瓦一匹馬。這個(gè)紅線基本上把整個(gè)馬的體態(tài)歸納出來(lái)了。一個(gè)強(qiáng)調(diào)它的鼻孔,一個(gè)強(qiáng)調(diào)了它的眼睛,這個(gè)頭很小,很尖。這個(gè)眼睛強(qiáng)調(diào)得非常準(zhǔn)確,夸張得非常準(zhǔn)確。還有看看它的馬蹄,這也是夸張的表現(xiàn)手法,馬很肥壯,但是馬的頭和馬的四條腿表現(xiàn)得很細(xì),因?yàn)轳R要跑步,該肥的地方,飽滿的地方飽滿,見(jiàn)骨頭的地方,瘦的地方,它表現(xiàn)得結(jié)構(gòu)非常清楚。這是漢代的馬,南北朝時(shí)期的馬又變了,漢代的藝術(shù)比較現(xiàn)實(shí)主義,南北朝的藝術(shù)是浪漫主義的,空想的多。到了唐代就富麗堂皇,浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義結(jié)合的唐代的東西。我們今天是學(xué)漢代的,可以說(shuō)它比較注重現(xiàn)實(shí)的東西。既有寫(xiě)實(shí)成分在,但是也有想象的夸張,從馬來(lái)講,這個(gè)造形就很值得我們?nèi)ニ伎迹W(xué)習(xí)。你看它動(dòng)的東西,車(chē)輪,如果畫(huà)得很笨的話,它轉(zhuǎn)不起來(lái)的,它該細(xì)的地方細(xì),四條腿細(xì),這是運(yùn)動(dòng)的部分。
這張有人說(shuō)是彩磚,有人說(shuō)是彩銅,為什么墓主出現(xiàn)這個(gè)情景,可能是他的私有財(cái)產(chǎn),表現(xiàn)他活著的時(shí)候擁有的財(cái)富。但是這個(gè)磚的創(chuàng)作者是廣大的農(nóng)民兼手工藝者,借這個(gè)作品抒發(fā)自己的感情,這張畫(huà)以垂直線為主。直線的樹(shù)干基本上是垂直的,而且小屋子的四條線,還有稀稀拉拉的樹(shù)葉。這是這張畫(huà)的視覺(jué)語(yǔ)言,看起來(lái)是很簡(jiǎn)單,但是所表現(xiàn)出來(lái)的意境是很深刻,很豐富。可以看出來(lái)樹(shù)葉很少,桐梓已經(jīng)成熟了,是在深秋季節(jié),中間有一個(gè)人拿著長(zhǎng)竹竿,怎么去收這個(gè)桐梓,這么一個(gè)時(shí)節(jié),這么一個(gè)環(huán)境,這么一個(gè)畫(huà)面,傳遞出來(lái)的是什么呢?包括這個(gè)人物的形態(tài),很明顯的是深秋的季節(jié),從人的形態(tài)看是非常籌措的,這張畫(huà)有點(diǎn)悲涼的感覺(jué),不是很熱鬧的,相反的是比較惆悵的。因?yàn)樗憩F(xiàn)勞動(dòng)者的心情,勞動(dòng)者的心情在視覺(jué)語(yǔ)言來(lái)講,他借助于這個(gè)垂直線,我們知道這個(gè)垂直線,這個(gè)直線給人家視覺(jué)感覺(jué)是什么呢?有兩個(gè)方面,一個(gè)方面是孤單的,因?yàn)槌橄笳Z(yǔ)言表現(xiàn)感情、表現(xiàn)出來(lái)是孤單的。水稻垂直線在一起,很容易使人聯(lián)想到監(jiān)獄里面一條一條的欄桿,鐵棍。是簫條的,孤單的。但是直線又有另一方面的含義在里面,它是向上的,因?yàn)檫@邊還有一個(gè)地平線,應(yīng)該是兩邊跑的,上下,主要是向上。

還有積極的一面,我們講到人民大會(huì)堂大門(mén)的幾個(gè)大柱子,它也是直線,這種非常高的直線,表現(xiàn)出一種向上、崇高、威嚴(yán)。因?yàn)槟阕叩酱笾赃吅苋菀妆贿@個(gè)直線所壓服,無(wú)形中起著崇敬的心理。那么在人民大會(huì)堂還用了下面的臺(tái)階,細(xì)的水平線。剛才說(shuō)了細(xì)的水平線和壯的垂直線對(duì)比,烘托出這個(gè)垂直線更加崇高,更加肅穆,偉大,因?yàn)橐催@個(gè)抽象語(yǔ)言用在什么地方。所以說(shuō)我們搞藝術(shù)設(shè)計(jì)的,用自己的語(yǔ)言,比如我們到了故宮建筑群,第一個(gè)感覺(jué)是無(wú)限延長(zhǎng)的左右紅墻,擴(kuò)展到我們視野以外。我認(rèn)為這是中國(guó)http://www.stonebuy.com古代建筑的一個(gè)特點(diǎn)。西方古代建筑是往上沖的,我們是往左右伸展的。當(dāng)然到了太和殿,一進(jìn)去里面幾個(gè)柱子又換了一種形式,長(zhǎng)柱子垂直線,代表著天子,代表著上天下來(lái)執(zhí)行他的權(quán)威的。所以不同的形式,傳遞著不同的思想和感情。這張畫(huà)就是傳遞了一種簫條、寂寞、惆悵。除了這幾條直線以外,星星散散的點(diǎn)把這氣氛烘托得更濃了,更能打動(dòng)觀眾的心。這張彩銅我就介紹到這兒。
大家可以欣賞這些馬的形態(tài),這些動(dòng)式,我們必須捕捉住對(duì)象的外形與動(dòng)態(tài),這是構(gòu)成形象生動(dòng)至關(guān)重要的一點(diǎn)。這張漢畫(huà),我們沒(méi)看到它的鼻子,眼睛,沒(méi)看到它的表情,但是我能感受到它們是一種奔跑很快的,心情是很激越的,這個(gè)造形又是很美的,很生動(dòng)的,為什么有這個(gè)感覺(jué)?把鼻子、眼睛,畫(huà)出來(lái)更能夠打動(dòng)人,整個(gè)箭頭這樣過(guò)去,所有都是往前走的,往前沖的,要學(xué)會(huì)掌握形的動(dòng)態(tài),它動(dòng)向在哪?要利用它。這是人視覺(jué)的一個(gè)造形語(yǔ)言,也是西方現(xiàn)代藝術(shù)所追求的造形效果。所謂現(xiàn)代藝術(shù)是趨向于更簡(jiǎn)練,更單純。單純包含了很豐富的內(nèi)容,他們用在哪呢?通過(guò)形象的動(dòng)態(tài),和造形的優(yōu)美,外形的優(yōu)美。單純不失簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單是乏味的,不會(huì)勾引起人家的聯(lián)想,這是簡(jiǎn)單的、乏味的、而單純是極度地概括,包含了更多的內(nèi)容,這種單純?cè)谒囆g(shù)上更難。我想起一件事跟美國(guó)留學(xué)生講話,留學(xué)生帶隊(duì)的教授看到我放這個(gè)漢畫(huà),看到這個(gè)馬他就驚叫起來(lái),他說(shuō)這個(gè)馬比你們中國(guó)http://www.stonebuy.com有名畫(huà)家的馬好多少倍,我說(shuō)我同意你的看法。今天就講到這里。
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